1.3.1. Научный подход в развитии «ЧР»

Питер Ф.Друкер, отмечает, что: "Любая практическая деятельность

зиждется на теории, даже если проводники этой деятельности не

подозревают об этом". Теория в конце XIX века выступала в качестве

конструктивного средства, позволяющего корректно обобщить опыт в той

или иной области общественной практики и создающего возможность

овладения этим опытом.

Новое научное направление, получившее названия "управление

ЧР или персоналом", "кадровый менеджмент" и др., формируется на

стыке общей теории менеджмента, психологии, прикладной

социологии, производственной социологии, этики, экономики

предприятий и предпринимательства, трудового права, политики,

конфликтологии и ряда других наук. В современных условиях широко

распространено мнение ученых о том, что процесс управления есть

искусство, суть которого состоит в применении науки к реальным

ситуациям.

Концепции управления ЧР являются результатом:

• прикладных исследований (например, Ф.Тейлор).

• фундаментальных исследований.

• исследований в смежных областях знаний.

В зарубежной науке управления сложились следующие

важнейшие концепции, которые внесли существенный вклад в

развитие современной теории и практике управления человеческими

ресурсами:

• концепция научного управления;

• концепция административного управления;

• концепция управления с позиций психологии и человеческих

отношений;

• концепция управления с позиций науки о поведении.

Кроме того, существуют три научных подхода к управлению,

которые получили развитие в современных условиях:

• подход к управлению, как к процессу;

• системный подход;

• ситуационный подход.