Как правильно применять знания

http://www.gmir.ru/files/images/896778987.png
Уверен, что большинство из нас когда-то были студентами накапливали знания, а потом не знали, что с ними делать и куда применить. И чем больше мы получали знаний, тем больше у нас отпадало желание когда-то их применять.

Так же происходит со многими «образованными» людьми, у которых знаний много, а вот применять их как оказывается незачем. Происходит так, потому что в большинстве случаев знания, которые мы получили в молодости, были ради знаний, а не ради чего-то, что имеет свою ценность для нас, и для реализации которой необходим план действий, а, так как у 90% людей этого плана нет, то сами делайте выводы. Нет цели, нет и плана, нет плана, откуда же мотивации взяться для реального использования имеющихся знаний. Также вас могут заинтересовать подготовительные тесты для поступления, подробнее на сайте https://nis-tests.kz/

Очень чётко выразил эту мысль Наполеон Хилл в своей книге »Думай и богатей» в которой говорится: «Знания сами по себе не являются силой, они являются силой лишь тогда, когда переработаны в чёткий план действий и направлены на конечный результат»

Чтоб такого не происходило, Ваши знания должны быть упорядочены, ведь, чем больше Вы знаете и чем больше неупорядочены Ваши знания, тем больше путаницы в Ваших мыслях. Ваши знания должны переходить в опыт, а для этого нужно применять свои знания на практике, так будет отсеиваться вся ненужная информация.

В большинстве учебных заведениях процесс учёбы длится несколько лет, и то что мы знали на первом курсе на третьем не применяется, а на пятом уже большинство из того что знали, забывается, и это уже не говоря о том, что на тот момент все те знания, которые мы приобрели давно устарели.

Вот по такому принципу и обучаются люди в учебных заведениях, по принципу узнал, не применил, забыл. Что поделать такая уж у нас система образования. Но как показывает практика большая часть людей и после учёбы поступают также, получают нужную им информацию, но не предпринимают реальных действий. Поймите, обучение ради обучения бесплодно и знать и не делать равносильно тому, что не знать, тем более что-то, что мы, имея, не используем, теряется или забывается.

Не относитесь к знаниям как к удобрению, оставленному в мешке, действуйте и практикуйтесь по мере поступления знаний, в какой бы деятельности Вы не были заняты, ведь информация без последующих действий бесполезна, и как говорят мудрецы: «Мудр не тот, кто много знает, а чьи знания применимы и полезны»

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *