896778987

Необходимо решать проблемы астрономического образования

896778987
В статье заведующего кафедрой астрономии Горьковского государственного пединститута Б. И. Фесенко «Астрономическое образование и прогресс» были подняты вопросы, которые волнуют и возглавляемую мной кафедру астрономии Киевского государственного университета. Думается, что полезно еще раз подчеркнуть важную роль, которую призвано играть астрономическое образование в решении проблемы ускорения научно-технического прогресса.

Во времена европейского Возрождения созданная Коперником гелиоцентрическая система мира оказала столь мощное воздействие на последующее развитие всех наук, что это время по праву можно назвать новой эпохой в науке. Также вас может заинтересовать ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, подробнее на сайте по ссылке.

После Коперника многие ученые сосредоточили свои усилия на разработке идей польского астронома. Это чрезвычайно стимулировало развитие различных областей науки, в частности механики. Известные законы механики Ньютона, например, во многом обязаны достижениям астрономии того времени, а закон всемирного тяготения полностью основывается на законах движения планет, установленных Кеплером. В то же время описать движение небесных тел на основе законов механики и всемирного тяготения можно было, только имея достаточно разработанный математический аппарат. Теория кривых второго порядка, построенная еще древними математиками, нашла свое первое достойное практическое применение именно в астрономии. Да и фундамент современной математики — дифференциальное и интегральное исчисление— создавался Ньютоном (независимо от Лейбница) для решения задач небесной механики. И поэтому нельзя однозначно ответить на вопрос: физиками, астрономами или математиками были Кеплер, Ньютон, Галилей, Лаплас?..

Общая теория относительности — еще один пример взаимосвязи точных наук. Созданная Эйнштейном, она базировалась на основных достижениях астрономии и физики начала XX века.

Нет сомнения в том, что новые открытия в астрономии будут еще сильнее влиять на развитие физики, технологии, а в итоге — и на всю культуру человечества. Особенно следует подчеркнуть роль астрономических знаний в эпоху освоения космоса. Как можно осваивать просторы Вселенной, не имея представления о строении и эволюции Вселенной? Нельзя забывать и об исключительно большой мировоззренческой роли астрономии как науки, раскрывающей перед нами грандиозную картину мироздания.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>